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Nachhilfe

Nachhilfe in Statistik, Stichprobentheorie

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Überregionale Onlinenachhilfe
für Statistik
ID 305701
aus 81677 München
Fächer:
Statistik, Stichprobentheorie
Niveau:
Studium
Details:
Kernaussage: Ich benötige Hilfe beim Lernen allgemein von Statistik und im Speziellen beim Vorbereiten auf die Klausur in Stichprobentheorie (Termin: 07.04.2020). Im Optimalfall benötige ich jemanden, der mir das Wesentliche verständlich erklärt mit dem Fokus darauf "warum welche Methode und welcher Weg" und dann mit mir passende Aufgaben bearbeitet. Detailliertere Infos: Ich habe das Buch „Stichproben - Theorie und Verfahren“ von Fritz Popkropp gelesen und das Vorlesungsskript bzw. die Vorlesungsfolien. In den Übungsaufgaben ist dann im Unterschied dazu der Fokus öfter noch auf Summen und Reihen und dem geschickten Umformen bzw dem Wissen von Zusammenhängen von Formeln aus der induktiven Statistik. Das habe ich meist nicht direkt aus dem Kopf parat, hier fehlt mir quasi also noch das richtige Handwerkszeug für die Klausur, da die erlaubte Formelsammlung sehr eingeschränkt ist. Als Primärliteratur haben wir: Kauermann, G., Küchenhoff, H. (2010). Stichproben: Methoden und praktische Umsetzung mit R. Springer-Verlag ( *ht* Themen der Vorlesung: Einfache Zufallsstichprobe | statistische Inferenz (Notation, Mittelwertschätzung, Konfidenzintervalle, Anteilswert) | Ziehen mit Zurücklegen | Bestimmung des Stichprobenumfangs | Systematische Stichprobe | Modellbasierte Stichprobenverfahren: Differenzenschätzer, Quotientenschätzer, Regressionsschätzer | Designbasierte Stichprobenverfahren: Einführung, Horvitz-Thompson-Schätzer, Größenproportionale Stichprobe (PPS), Hansen Hurwitz Strategie PPS-Stichprobe Umsetzung | Geschichtete Stichprobe: Stichprobenumfang in den Schichten, A posteriori Schichtung, Umsetzung in R, A posteriori Schichtung: Varianz, Cluster-Stichprobe Zweistufige Verfahren, Zweistufige modell- und designbasierte Verfahren, Umsetzung in R Zweiphasige Verfahren, Umsetzung in R Das größte Problem, welches ich aktuell habe, ist Unterrichtsmaterial zu finden, mit welchem ich effektiv lernen kann. Sowohl die Bücher als das Skript und auch die Übungsblätter, welche ich habe, fallen mir unglaublich schwer. Ich kann mich beim Lesen des Buches nicht konzentrieren wodurch ich einzelne Absätze x-fach lese ohne Mehrwert. Vor den Übungsblättern sitze ich und weiß nicht wo ich anfangen soll. Am meisten frustriert mich, wenn ich nicht weiß ob mein Ansatz überhaupt richtig ist oder ich gerade x Stunde(n) vergeude. Grundsätzlich möchte ich eine Thematik eigentlich verstehen, aber gerade im Zusammenhang mit den Übungsaufgaben und dann auch Klausuren ist es ja eigentlich mehr ein Herausfinden was der Fragende hören will. Hierbei reibe ich mich teils zu sehr auf. Ich denke da dann zu kompliziert. Also quasi an der Methodik und wem welche Frage nun auf welchem Weg und warum auf dem Weg angehen und beantworten.
Preis:
VHS (Verhandlungssache),  
ab ~14.5 €/h  info
Erreichbar:
 erreichbar via E-Mail  info  Kontakt
Online-Präferenz:
Ich bevorzuge Onlineunterricht, schließe aber Unterricht vor Ort nicht aus.
Mobilität:
Rad, öffentliche
Zeiten:
MorgensVormittagsMittagsNachmittagsAbends

Nachhilfe in 81677 München, Deutschland:
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Preise für den Nachhilfeunterricht:
Es gilt "Freie Vereinbarung" oder "VHS":
Wenn im Profil nicht anders genannt, können Sie den Ort, die Häufigkeit und die Vergütung im Vorgespräch unverbindlich und einvernehmlich absprechen.
Diese Regelung ermöglicht faire Vereinbarungen, die für beide Seiten positiv sind.
*unverbindliche Erfahrungswerte
Viel Erfolg!
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Nachhilfe geben

Nachhilfe geben ist ein spannender Nebenjob (- wenn er gut genug bezahlt wird). Denn jede Begegnung mit einem/r Schüler/in ist anders, auch die Familien sind verschieden. Manchmal ergeben sich längerfristige gute Beziehungen bis hin zu Freundschaften. Denn Nachhilfe geben ist häufig, was ein Gruppenunterricht nur selten sein kann: individuell und persönlich. Beim Begleiten und Unterrichten von Schülern in höheren Klassen oder bei der Nachhilfe für Studenten müssen Nachhilfelehrer/innnen sich gelegentlich etwas intensiver in den Stoff einarbeiten. Wenn das zeitlich möglich ist oder evtl. vom Schüler finanziell ausgeglichen wird, dann machen das die Nachhilfelehrer in der Regel gerne, und manchmal machen sie sich den Aufwand auch ohne dafür bezahlt zu werden - einfach aus eigenem Interesse und Neugier. Da sind die Nachhilfelehrer und Nachhilfelehrerinnen nach meiner Erfahrung sehr verschieden. Wer zum ersten Mal daran denkt, Nachhilfe zu geben ist bei uns richtig. Jetzt einfach kostenlos als Nachhilfelehrer/in anmelden - und wenn Fragen aufkommen: wir helfen gerne und können mit Erfahrung, Rat und Tat zur Seite stehen, ...denn: wir helfen helfen ;)


Nachhilfe nehmen

Es ist eine clevere Entscheidung Nachhilfe zu suchen. Denn Nachhilfeunterricht ist nicht nur Förderunterricht nach der Schule oder als intensive Prüfungsvorbereitung. Nachhilfe ist eine Chance, und eine Begegnung: mit einer anderen Art, die Dinge zu sehen und erklärt zu bekommen. Wenn die Chemie stimmt und die fachlichen Grundlagen Fundament haben, dann kann professionelle Nachhilfe die Noten verbessern, Prüfungsängste abbauen, eine Nachprüfung vermeiden und dabei vielleicht auch noch Spaß machen. ;) - Also jetzt registrieren und einen Nachhilfelehrer finden! - Wir wünschen von Herzen eine erfolgreiche Nachhilfe!







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